院长呼吁:医学院别把未来的医生“毁了”!

2019年9月03日07时59分内容来源:健康界

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近年来“职业倦怠”一直是医疗行业关注的要点,而医学生在接受教育成为住院医师之前,也越来越多的面临抑郁风险,对此美国威尔康奈尔医学院(Weill Cornell Medicine)院长兼医务教务长Augustine M. K. Choi发文呼吁医学院多关注医学生心理健康:

医学院应帮助学生成长为有洞察力、有爱心的医生。事实却相反,聪明、有天赋和饱含热情的学生,在接受医学教育后反而变得精疲力竭、心情压抑,成为实习生、住院医师和医生后,这些人抑郁和倦怠风险会更高。

我对医学院的要求并不陌生。我父亲和岳父都是医生,我自己是肺科医生,妻子是肾脏科医生,一个儿子是内科医生,另一个儿子是医学生。因此,作为医学院院长,我也在不算思考,如何为不同时代的医学生提供更好的学习环境。

一个很明显的感受是:相比我自己和我之前的几代人,今天的医学教育对学生来说要更为严格,也更容易给医学生造成伤害。


过半美国医学生有抑郁症状

2014年Mayo Clinic和斯坦福大学(Stanford University)进行的一项研究显示,一半以上的美国医学生有抑郁症状,56%的医学生表示,自己光上学就已经感到筋疲力尽了。这一研究还发现,医学生患上临床严重抑郁症的风险,是其他职业同龄人的2到5倍。不只是美国,2016年的一项荟萃分析显示,47个国家的医学生抑郁率为27%,远远高于普通人群。

这不禁让人担忧:有心理困扰的医学生,能否有效地治疗未来的患者?与此同时,也难免让人质疑,医学教育怎么就把医学生给“毁了”?

这似乎不难找到答案。

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本文尚余1278

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