没错!太早认字=坑娃!5岁前解锁这些技能比认字重要100倍!

2019年9月15日08时51分内容来源:科学家庭育儿



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科大大独家出品,爱我就把我转走


前几天,科大大看到一个视频差点被萌翻,一位刚刚学写字的小朋友把“足”字写出了灵魂,每一个字都像是活生生走起来的小人。


其实呀,像这样把字写活、写错、写成抽象派的可爱例子比比皆是。


然鹅,在爸妈的眼里,这一点都不好笑,甚至还有点想哭。



别急,宝宝认字这事可是大有讲究,今天,科大大就来说道说道。


拔苗助长,小心破坏发展规律



不要输在起跑线上的道理都懂,但太早让宝宝开跑,很可能就直接摔在半道上了。


有研究表明:宝宝在5-7岁才开始进入认字敏感期,过早被迫认字的孩子,初入小学时可能比未认字的孩子优秀,但随着年龄的增长,优势不再明显。



而且,书面语言的发展,是建立在口语发展的基础上,认字是二者之间过渡的开始,儿童认字也必须以认知能力的发展为基础。


过早让宝宝认字,很有可能达不到理想的结果,还会产生抵触心理、丧失学习兴趣、认知混乱等负面效果。



所以家长们要淡定,焦虑攀比的心态通通都不能有。


那这么说是不是前期啥都不用做了呢?


当然不是!


首先,爸妈要了解语言发展规律到底是个啥:



当爸妈了解了宝宝的语言发展规律后,才能更好地引导,从而水到渠成。


小学霸第一步:打好基础!



可道理似乎都懂,但看到别人家的宝宝早早地就开始认字,内心还是很方(慌)?



淡定!


不用认字不代表啥都不用学了,在宝宝进入认字敏感期之前也不能闲着,5岁以前,锻炼宝宝的口语能力、丰富 Ta对自然万物的认识才是关键。


0-2多和宝宝说话


2岁之前的宝宝,爸妈要经常和Ta对话,千万不要认为和还不会说话的宝宝对话没有意义。


要知道,Ta未来开口说话还要仰仗这时的积累呢。


同时,提供一个可以观察到文字的环境,例如,可以指着书里的内容告诉他们书名、作者以及具体情节,或者看到路边的标志和招牌,也可以有意识地读出来。



日常中营造这样一种潜移默化的小习惯,能够帮助他们加深印象、激发对文字的好奇心。


2-3岁扩展词汇的丰富性


在这个阶段,爸妈就可以开始用一些更具体更丰富的词汇来代替简单的词汇,


比如用“观察”来代替“看”。

用“五颜六色”来代替“很多颜色”。

用“可爱的橘猫”来代替“小猫”。


这样可以帮助宝宝积累更多的细分词汇抽象性词汇。


如果细心观察,跟着宝宝的兴趣去扩展,就会得到更好的效果。


3-4岁提高宝宝的故事性和逻辑性


从3岁开始给宝宝讲故事,让绘本成为生活的必需品。


因为故事绘本可以极大地丰富Ta的词汇量,积累更多的视觉形象经验,更重要的是,可以让宝宝感知这个丰富多彩的世界。


5-6岁让语言成为交流的工具


这个阶段宝宝的口语已经发展到了较好的阶段,可以给宝宝机会用语言表达自己的想法、情感,与他人交流。


还可以让他们自己编故事,家长帮助完善和总结,这对提高他们的表达能力和逻辑性很有帮助。



5岁后正确引导,事倍功半!



前面科大大也说过,宝宝在5-7岁就开始进入了认字敏感期,这时候,他们的记忆力非常强,对认字也本能地产生了浓厚的兴趣。


针对这个问题,科大大也咨询了中国儿童中心副研究员李杨老师,她的观点是:认字是小学教育要做的事,学龄前的宝宝其实可以不用过早地接触认字这件事。


是的,毕竟人生是一场漫长的马拉松,靠的是持久的坚持和积累,而不是一时的爆发。


但如果宝宝在学龄前已经表现出对文字有浓厚的兴趣,家长也是可以进行正确、适度的引导。


那么问题来了,到底要怎么做呢?


给汉字配上图片


图文并茂的方式和色彩丰富的视觉效果,对于年幼的宝宝来说,能够激发他们更多的积极性和好奇心。


在刚开始认字的时候,家长可以选择字画结合的卡片,这样既能发挥想象力,也更贴合宝宝识图认字的过程。


使用指读法


指读法就是用手指指着汉字,一个一个地读,对于4-6岁的宝宝,指读法能够强化一字一音的关系,将声音和字形结合起来加深印象。


6岁以后的宝宝就可以尝试进行独立指读。


及时回答宝宝的问题


宝宝一旦进入文字的敏感期,就会变成一个“问题机器”,对一切都充满好奇,甚至一个问题问上好多遍。


爸妈一定要耐住性子,不要抱着“读了你也不懂”的态度来敷衍,当宝宝表现出好奇,就算是已经问过好几遍的问题,也要耐心地及时反馈。



什么时候学习写字看两点


0-5岁的宝宝,他们对于自己手指手腕的力量控制并没有完全掌握。


那么啥时候能学习写字呢?


主要在于两点:


1看兴趣,不看年龄,这也是宝宝能否写字的根本原因。


2看手指操控和手腕操控能力,这决定了宝宝写字的持续时间长短。


正式开始学习写字,还是要等到6岁后宝宝的腕力已足够掌控书写用笔才可以。


所以,不用过早地给宝宝报任何书法班,完全没有意义还浪费钱。


当然,如果宝宝表现出抗拒或是认字慢,也不用硬教,千万不要陷入了拔苗助长的误区。



答疑解惑小课堂


Q1宝宝的幼儿园已经开始教汉字了怎么办?


如果宝宝的幼儿园已经开始教汉字了,爸妈就要了解教汉字的目的以及方式,如果只是单纯地体验中国文化、进行游戏是不用过于紧张的。


但如果是急功近利地破坏宝宝的学习规律,爸妈们是可以提出质疑或干预的。


Q2宝宝从小就对认字很感兴趣,要教吗?


俗话说,兴趣是最好的老师,宝宝对汉字有兴趣是件好事,不用强行依照年龄阶段来划分。


但科大大不建议用小学课堂的方式教学龄前的宝宝认字,在他们入学前,爸妈需要将孩子的兴趣引导到更丰富的世界里,并帮助他们获得更多的包括视觉经验在内的生活体验。


Q3宝宝认字了还要读书给Ta听吗?


认字和读书其实是两回事,宝宝自主阅读时往往会选择一些Ta认为读起来轻松有趣,但缺乏营养的内容。


而那些经典的好书,内容相对枯燥,宝宝不感兴趣,家长就要通过读出来让Ta有所接触,很可能某一天,宝宝受到故事情节的吸引,就能自主地阅读了。



最后,科大大还是想告诉各位爸妈,在教育宝宝这件事上,真的没有必要过分焦虑。


与其担忧“起跑线”,不如花时间了解孩子,到了哪个阶段、需求点是什么才能打好基础稳步前行。


因为宝宝的成长就是一场马拉松,能否坚持到最后,靠的不是起跑有多快,而是整个过程有多少的积累和努力。


本文已由专家审稿:


李杨:中国儿童中心副研究员、北京家庭教育研究会理事、中国家庭教育学会早期教育专业委员会理事。主要研究领域:家庭教育、心理学。


张灵智:国家二级心理咨询师,国家早期教育专业委员会委员,抚顺市心理学会常务副会长,擅长家庭教育、婴幼儿发展等。


随堂考

关于宝宝认字,以下错误的是?


A 5-7岁开始进入汉字敏感期
B 开始认字就可以开始学写字了
C 5-6岁开始可以让宝宝自己编故事
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