数学成绩如何逆袭？这个办法“真香” | 文内有彩蛋
2020年11月25日03时44分内容来源：高考网
家长们，你们知道吗？
孩子数学成绩差，将不得不接受一个惨痛的事实：自信心受挫，学习效果恶性循环......
在十余年学习生涯中，数学确实是很多学生的“拦路虎”，甚至也让很多家长无可奈何......
“这丢一点分，那丢一点分，一张卷子就没分了...”真的应了那句话“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，望子成龙，望女成凤的家长们如何能不着急呢！另外孩子小学初中数学不好的话，家长务必要提高警惕，因为到了高年级，可能再想及格都很难！实际上大多数小朋友的智力水平相差不大，根本原因还是没找对学习方法。学好数学，调动孩子的兴趣是关键。调动兴趣的方法有：
化抽象为生动。比如在讲例题的时候，结合题目给学生讲一些顺口溜、数学故事、数学发展史、生活中的数学等。让他们感到数学就在身边。
化抽象为形象。现在的孩子大多对电脑感兴趣，如果从这一点入手引导学生学数学，是个很好的办法。如某重点中学的老师用几何画板让学生形象直观的体会数学知识，学生在学几何画板的同时，学数学的积极性也被调动起来了。成功体验的积累。教育者应该善于发现孩子的一点点进步，给不同学生提不同的要求，让他们有机会成功，体会成功时的成就感。给孩子讲题时不要一下子把思路都讲完，要以提问的方式引导孩子独立思考，或讲一半，留一半让孩子自己思考。当然，家长还要适时给予言语鼓励，增强孩子的自信心，并让孩子体会独立解决问题的成功感。孩子有必要掌握、识记一些基本的知识，也可以说是最基本的工具，比如30以内的自然数的平方，1-9的立方分别是多少等。打好基础的五步学习法：做好课前预习，掌握听课主动权;专心听讲，做好课堂笔记，听课要提前进入状态，课前准备的好坏，直接影响听课的效果;及时复习，把知识转化为技能;认真完成作业，形成技能技巧，提高分析解决问题的能力;及时进行小结，把所学知识条理化、系统化。一题多解，锻炼孩子的变式思维，培养变式思维，就要让孩子敢于创新、习惯创新；一解多题，锻炼归纳思维；互相讲解，碰撞思维的火花，另外，与水平相近或比自己水平稍高的同学争论自己掌握的或未掌握的知识也是非常重要的，也往往会达到事半功倍的效果。可能有家长或者学生要说了：道理都懂，但就是做不到，怎么办呢？学而思网校1对1针对四年级到高三的学生提供定制化的辅导课程，名师天团授课，可以根据孩子目前的学习程度和接受度来调整难度等级。1对1上课模式更注重孩子学习上各方面的能力，老师上课引导孩子，互动性强、孩子有不会的问题可以随时答疑解惑，学习起来比较有成就感。和一般的教学方式完全不同，这是一整套真正能帮助大家的学习技巧！高效的学习方法=节省学习时间；科学的思维方式=少走弯路；名师大咖授课=击破考试难点。
@沐沐：给李老师笔芯，课程里全是干货，我基础很差，但是听了老师的方法和技巧，这次数学期中考试终于及格了！@小小曦：考前王老师的复习课，竟然押对了考题，简直出乎意料，但也是情理之中哈哈哈，老师不仅教学优秀，对考情也是了如指掌@皓轩：今天考数学我是第一个交卷的，用的都是学而思网校1对1老师们上课的独家方法，真的是帮我提升了做题速度~
15道流程，严格筛选“好老师”授课
学而思网校1对1通过4轮筛选，5轮培训，6轮考核，筛选“三优”，“三强”高质老师，课堂产出优，专业功底强，帮助孩子学懂知识，让他们快速达成“小目标”，收获成就感，更高效地学习，在考试中“四两拨千斤”。老师们授课经验丰富，通过“讲、练、评、结、测”五步教学法讲透数学学科要点；课堂上鼓励孩子提问及讲题，紧盯孩子笔记及答题过程，引导孩子绘制思维导图，口、手、脑积极联动，良好习惯保证课堂参与。温馨提示：在学而思网校1对1正式上课前，会有专门的老师会根据孩子的个人学习情况帮孩子做一份定制化学习情况分析，提前找出知识漏洞。找到问题才能“对症下药”，这对孩子后期的成绩提升会有很大帮助。![]()
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